就业指导评价的撰写需突出学生的综合素质、实践能力及职业潜力，具体可从以下五个方面展开：
一、思想品德与政治素养
政治立场：强调学生思想积极向上，主动向党组织靠拢，拥护党的方针政策，具有较高的政治觉悟。
道德品质：描述其诚实守信、责任心强，能积极参与集体活动，具备良好的团队合作精神。
二、学习能力与专业表现
学业成绩：突出成绩优异、学习刻苦，掌握扎实的专业知识，曾获奖学金或荣誉称号。
学习态度：强调主动学习、善于思考，能将理论与实践结合，解决实际问题。
三、实践能力与综合素质
社会实践：列举参与校内外活动、实习经历，重点说明解决实际问题的能力及创新意识。
软实力：包括沟通能力、组织协调能力、独立生活能力等，可通过具体事例佐证。
四、职业潜力与发展方向
职业匹配度：结合专业特点，评价其岗位适应能力及职业发展规划。
发展建议：可提出针对性建议，如加强某领域技能培训、拓展人脉资源等。
五、语言表达与结构规范
语言简洁：避免冗长，突出重点，使用积极评价词汇。
格式规范：包含基本信息、评价内容、推荐理由三部分，结构清晰。
示例模板：
“该生思想积极，政治立场坚定，曾获校级奖学金。学习刻苦，专业成绩名列前茅，且能将理论知识应用于实践。在校期间，担任学生会主席，组织多项活动，锻炼了领导力和团队协作能力。其责任心强，独立生活能力突出，具备良好的职业发展潜力，推荐其从事[具体岗位]。”