关于学校中相对隐蔽的地点，结合不同场景和需求，可参考以下分类建议：
一、学习与休息区
图书馆角落/研讨室 静谧环境适合专注学习，部分区域较少有人打扰，也适合情侣小憩。
空教室
提供灵活的学习空间，适合碎片化学习或小组讨论，但需注意教室使用情况。
天台
部分学校天台少有人至，适合避开人群的独处或浪漫约会，但需注意天气寒冷。
二、公共活动区
楼梯间/绿化带
楼梯间课间休息时较隐蔽，绿化带中的小道适合野炊或秘密聚会。
操场角落
跑道旁的靠墙角落或空旷区域，适合体育活动后放松或私密交流。
食堂特定区域
如二楼火锅区或包间，利用用餐时间可隐蔽地进行学习或聊天。
三、私密空间
教室非上课时间
后排座位或角落使用书本、书包遮挡，适合讨论问题或小型活动。
办公室柜子
老师办公室存放敏感信息，但课间或无人时可用作私密交流场所。
宿舍私密空间
床下、衣柜内或带密码锁的行李箱，适合存放个人物品或私密文件。
四、特殊区域
防空洞/地下室
学校设施中较少被注意的隐蔽空间，适合紧急避难或秘密聚会。
涂鸦墙/艺术区
部分学校隐藏的涂鸦墙提供安静的创作空间，适合个人思考或艺术活动。
注意事项
隐私保护： 教室、图书馆等公共场所仍需注意他人隐私，避免过度暴露个人信息。 安全风险
合法合规：藏匿物品或私密行为应符合学校管理制度，避免引发纠纷。
以上建议仅供参考，具体需结合学校实际环境和个人需求判断。