关于法硕龚成思老师的授课评价，综合不同来源的信息分析如下：
一、教学风格特点
历史串联与制度对比
龚成思老师擅长将法制史各朝代演变串联起来，帮助学生建立时间线认知。例如，在讲解具体制度时，他会跨朝代对比分析，弥补了传统教学对横向联系的不足。
教学方法创新
- 先对历史背景进行铺垫，再引入具体制度，增强理解深度；
- 结合自身从业经历，将抽象知识点具象化，提升课堂趣味性。
课堂表现
部分学生反馈其授课节奏紧凑，逻辑性强，但也有学生认为其存在历史常识错误或过度强调技巧。
二、课程优势
知识体系完整性
课程覆盖整个法制史脉络，从基础到进阶内容均有涉及，适合系统学习。
适用人群建议
- 适合对历史兴趣较强、希望快速掌握框架的学生；
- 适合后期复习阶段需要强化知识关联的学生。
三、不足与建议
潜在问题
- 部分学生反映其课程内容可能过于理论化，缺乏实务案例支撑；
- 存在历史事实性错误，需结合教材和权威资料核实。
学习建议
- 可搭配其他老师的课程（如刑法、民法等），形成互补；
- 建议结合真题演练，强化知识应用能力。
四、综合评价
龚成思老师的法制史课程在创新教学方法和知识体系构建上有明显优势，但需注意历史细节的准确性，并结合自身学习习惯选择是否作为主要学习资源。