关于“高考就下雨”的现象，其成因和背景可归纳如下：
一、气象因素主导
季风气候影响
我国大部分地区6月进入主汛期，受夏季风控制，降水偏多。此时江南地区进入梅雨季，华北、西北等地则受副热带高压南移影响，形成多雨天气。
梅雨季与高温叠加
6-7月不仅是梅雨季，也是高温期，湿热天气加剧了城市热岛效应，进一步促进降雨发生。
二、心理与文化因素叠加
网络文化符号
长期的高考与降雨关联形成社会共识，演变为网络调侃文化符号，例如“10年高考8年雨”“高考和萧敬腾都是雨神”等段子。
情绪共鸣的延伸解读
部分解释认为，考生紧张情绪可能影响局部天气，但此说法缺乏科学依据，更多是网友自嘲和缓解压力的幽默表达。
三、历史与政策因素
高考时间调整
2003年前高考在7月举行，当时正值长江中下游地区高温期，降雨较少。2003年后调整至6月，恰好与汛期重合，强化了这一现象的关联性。
集体记忆与心理暗示
老一辈考生对“高考必下雨”的经历形成集体记忆，这种心理暗示可能潜移默化影响对天气的感知。
总结
“高考就下雨”是自然气候现象与人为文化因素共同作用的结果。考生应关注天气变化，做好防雨防暑准备，而降雨本身对考试并无实质性影响。