针对留学英语水平不足导致上课困难的问题，可通过以下综合策略逐步改善：
一、课前充分准备
预习课程内容 提前阅读讲义、观看预习视频，标记专业术语并查阅字典，熟悉课程框架和核心概念。
利用资源辅助学习
- 使用翻译软件（如DeepL、Zoom）辅助理解难点；
- 开启实时字幕功能，帮助捕捉课堂信息。
二、课堂策略优化
主动参与与求助
- 积极回答问题、参与讨论，增强语言实践；
- 遇不懂内容及时向老师或同学请教，避免影响学习进度。
高效记录与复习
- 用便利贴记录关键词、公式和老师强调内容，便于课后巩固；
- 录音课程并分段回放，重点攻克难点。
三、课后系统提升
针对性强化训练
- 回放录音，反复听写关键词和复杂表达；
- 每日30-60分钟跟读英式口语，模仿发音和语调。
拓展语言环境
- 课余时间多听英语广播（如BBC）、看原声影视作品，适应口音和语速；
- 参加语言交流活动或加入学习小组，增加实战机会。
四、长期规划与心态调整
制定学习计划
将目标分解为短期、中期目标，灵活调整方法，保持持续进步。
保持积极心态
认识到语言学习是渐进过程，避免因短期困难气馁，通过日常交流逐步提升。
总结：
通过课前预习、课堂主动参与、课后系统强化及长期规划，结合技术工具和语言环境拓展，逐步克服英语障碍。关键在于坚持实践，保持积极态度。