高考评价体系的内涵可概括为“一核四层四翼”的核心框架，其核心功能、考查内容及要求如下：
核心功能（一核） 
以“立德树人、服务选才、引导教学”为核心，明确高考的教育导向，回答“为什么考”的问题。
考查内容（四层）
- 核心价值： 考察理想信念、道德品质等人格素养； 
- 学科素养：强调知识运用与问题解决能力；
- 关键能力：聚焦思维能力、创新能力等核心能力；
- 必备知识：覆盖语文、数学等基础学科知识。
考查要求（四翼）
通过“基础性、综合性、应用性、创新性”四个维度，指导命题方向，回答“怎么考”的问题。
该体系以价值引领为根本，通过系统化、科学化的评价框架，促进素质教育发展，实现从“以分数论英雄”向“以素养定终身”的转变。