高考400分在整体考生中的定位及对应选择可总结如下：
一、分数定位
绝对位置 400分是高考总分750分的约53.3%（400/750），超过了一半的考生，属于中等偏上水平。
相对位置
该分数未达到本科线（通常为600-700分，具体因省份而异），但比专科线（通常为300-400分）高，属于本科边缘。
二、升学可能性
本科录取
- 多数省份400分难以达到普通本科录取线，但部分省份（如江苏、浙江等竞争较激烈的地区）可能有机会冲击二本或特色院校。
- 985/211/双一流高校基本无望，建议关注省属重点本科或民办高校。
专科录取
- 400分在专科录取范围内，可报考多数省份的专科院校，部分院校甚至有较大录取名额。
三、考生特征与建议
考生特征
- 该分数段考生基础参差不齐，部分学生通过努力仍有机会提升至本科线。
- 需注意不同省份、年份分数线的差异，例如江苏本科线约480分，而云南本科线约370分。
备考建议
- 明确目标： 优先选择适合的专科院校和专业，结合自身分数与兴趣规划。
- 提升策略：聚焦语文、数学等基础科目，通过刷真题、查漏补缺提高分数。
- 心理调适：避免因分数焦虑影响备考，认识到400分考生群体中也有优秀个体。
四、总结
高考400分属于本科边缘或专科生群体，具体定位需结合省份和年份综合判断。考生应理性看待分数，结合自身情况制定升学计划，并通过针对性复习提升竞争力。