书法学院的主要职能和活动可归纳为以下几方面，结合不同院校的实践案例进行说明：
一、核心教学职能
专业课程体系
设有书法（教育）、书法理论、篆刻学等专业方向，涵盖楷书、行书、草书、隶书、篆书等多种字体研究，注重传统与现代结合。
师资与实践平台
建立高水平的师资队伍，配备书法实训室、创作室及文化素养艺术基地，藏书超5000平尺，与多家国家级机构建立合作交流平台。
教学理念创新
强调“以书养学”，将国学基础与艺术实践结合，培养兼具文化修养与创作能力的复合型人才。
二、学术与文化活动
学术交流与展览
举办全国性书法论坛（如“翰墨薪传”全国大学生书法展）、学术研讨会及展览（如“论道中原”系列论坛），推动书法教育创新。
国际交流合作
与韩国、日本、新西兰等多所高校建立友好关系，开展互访、学术讲座及学生交换项目，拓展国际视野。
三、社会服务与实践
校地融合与文创开发
通过“访企拓岗”行动，与地方政府、文化机构合作，推动泰山文化保护、文创产品开发及实践基地建设。
非遗文化传承
结合传统技艺（如漆扇制作），开展非遗文化活动，增强学生文化自信。
四、学生发展支持
社团与竞赛
设立书法社团，组织讲座、比赛（如全国大学生书法篆刻作品展）、展览观摩等活动，提升创作能力。
职业规划与就业指导
开展书法教师培训、企业对接活动，帮助学生走向教育、文化创意等领域的职业发展道路。
总结
书法学院不仅是传统文化的传承场所，更是艺术教育创新与实践能力培养的平台。通过多元化的教学模式和广泛的社会活动，书法学院在学术研究、文化推广及人才培养等方面发挥着重要作用。