分数的起源可以追溯到古代，其产生与人类早期的度量需求密切相关。以下是具体分析：
一、度量衡发展的必然产物
整数表示的局限性
在古代，人们在进行土地划分、资源分配等实际操作时，常常遇到无法整除的情况。例如，将一块土地平均分成三份时，无法用整数表示每份的大小，这就需要引入新的数系来精确描述这种“非整数”结果。
古埃及的早期探索
约公元前1650年的《吉萨数学手稿》中已出现用分数表示比例和数量的情况，这是已知最早的分数应用实例。古埃及人用特殊符号表示分子为1的分数（如$frac{1}{3}$），以解决测量中的非整数问题。
二、数学运算的扩展需求
除法运算的推动
分数与除法运算密切相关。随着农业、贸易等活动的复杂化，频繁的除法运算需求促使分数系统不断完善。例如，将7米长的绳子三等分的问题，直接用小数表示（如2.333...）不够直观，分数（如$frac{7}{3}$）更能准确表达。
数系演进的必然结果
分数的出现是数系从自然数扩展到有理数的关键步骤，为后续数学发展（如代数、几何）奠定了基础。
三、其他相关因素
文化传承与交流
中国、印度等文明独立发展了分数表示法，印度人发明的分数线（—）与阿拉伯人进一步规范了分数形式，最终形成了现代分数的书写规范。
实际应用的反馈
分数在建筑、天文学、商业等领域具有广泛适用性，其精确性逐渐被认可并固定下来，推动了数学体系的系统化。
综上，分数的产生是古代人类在度量、计算需求驱动下，通过实践与智慧逐步发展而来的数学工具，其演变历程体现了人类对数量关系精确表达的永恒追求。