关于“高考走分类”的含义，结合搜索结果分析如下：
一、基本定义
“高考走分类”主要指 职业教育专项计划，是高职院校为优化专业结构、服务区域产业发展而设立的招生方式。考生需根据自身兴趣和职业规划选择参与分类招生或普通高考，两者并行不悖。
二、核心特点
招生对象与专业匹配 - 考生需在填报志愿时选择参与分类招生的高职院校及对应专业，这些专业通常为该校就业前景较好的专业（如机械设计制造及其自动化、电气自动化技术等）。
- 分类招生专业一般位于高职院校，与普通高考本科专业在录取渠道和培养方向上有本质区别。
考试与录取独立
- 分类招生考试由高职院校自主组织，考试内容侧重职业技能和专业知识，与普通高考的综合性科目不同。
- 分类招生录取在普通高考前完成，未被录取考生可继续参加6月7-8日的全国统一高考。
政策背景与意义
- 该政策旨在打破“一考定终身”的单一评价体系，为考生提供多元化升学路径，促进职业教育发展。
- 部分省份（如贵州）已试点实施，但全国范围推广程度有限。
三、与普通高考的关系
并行录取机制： 考生可根据自身情况选择分类招生或普通高考，两者录取互不干扰。 权益保障
四、注意事项
分类招生专业覆盖范围有限，考生需提前了解目标院校的招生计划。
部分省份（如贵州）的分类招生改革仍在探索阶段，具体政策可能存在调整。
综上，“高考走分类”是高职院校为适应社会需求、优化专业结构而推出的升学方式，考生可根据自身情况灵活选择参与路径。