高考座位的排列规律主要遵循以下原则和方式：
一、基本排列原则
考生信息关联 座位号通常与考生的考场号、座位号及考生号关联排列，确保同一考场考生信息对应。
随机性与公平性
在地域原则（考生在报名地考场）和四同原则（同一考场同科类考生）基础上，考场号和座位号通过计算机系统随机生成，确保分配的公平性。
二、常见排列方式
S形排列（五列六行）
从前往后、从左往右按顺序排列，每考场30人，形成“S”形结构。例如：
```
1-2-3-4-5
6-7-8-9-10
11-12-13-14-15
...
26-27-28-29-30
```
这种排列方式便于监考和考生视野管理。
W形排列（二七加二八）
类似于“S形”，但每列人数不均等，例如：
```
1-2-3-4-5
6-7-8-9-10
11-12-13-14-15
16-17-18-19-20
21-22-23-24-25
26-27-28-29-30
```
适合较大考场，增强考生与监考的视觉隔离。
其他形式
部分考场可能采用直线排列、对角线排列或单人桌（独立座位）等方式，具体根据考场规模调整。
三、注意事项
座位固定性： 大部分考场座位在考试期间固定，但新高考等特殊考试类型可能允许调整。 防作弊措施
信息核对：考生需提前通过官方渠道确认考场号、座位号及考试时间，避免因信息错误影响考试。
四、地区差异
不同省份、城市或考场类型可能存在细微差异，例如：
个别考场可能结合“S形”与“W形”混合排列；
有考生反映考场布局存在局部调整。
建议考生以准考证上的信息为准，并提前熟悉考场环境。