大学录取分数较高的现象是多重因素共同作用的结果，主要可归纳为以下原因：
一、报考竞争压力持续增大
考生基数增长快于高校容量
近年来，全国高考报名人数年均增长率超过10%，而高校新增招生计划增速相对缓慢，导致竞争加剧。例如，2024年部分热门高校计划招生仅增加10-20人，但报考人数却增长30%以上。
分数段内竞争加剧
随着考生整体素质提升，分数段内竞争愈发激烈。为保持招生质量，高校不得不提高分数线以筛选优秀学生。
二、高校资源与声誉因素
重点院校吸引力增强
顶尖高校凭借优质师资、科研平台和行业资源，成为考生优先选择的目标。这些学校录取分数线普遍高于普通院校。
专业热度与供需失衡
热门专业（如医学、计算机科学）报考人数远超招生计划，导致竞争异常激烈，分数线显著提高。例如，某985高校计算机科学与技术专业录取线比普通专业高50分以上。
三、录取机制与政策影响
招生计划差异
部分高校整体招生计划较多，分数线相对稳定；而热门专业因名额稀缺，分数线可能高于学校整体水平。
分数与综合评价的博弈
部分高校在录取时既参考高考分数，也结合综合素质评价、面试表现等。但高考分数仍是主要依据，导致高分学生在录取中更具优势。
四、社会认知与心理因素
“分数即能力”的社会认知
在当前升学评价体系下，分数被视为衡量学习能力的核心指标，考生和家长普遍认为高分代表更好发展前景。
“买涨不买跌”的填报习惯
长期以来，考生倾向于选择分数线较高的院校和专业，形成了一种集体心理预期，进一步推高高分门槛。
总结
大学录取分数较高是报考竞争、资源分布、政策机制及社会认知等多重因素共同作用的结果。考生需理性看待分数与大学质量的关系，结合自身兴趣和职业规划综合选择。