以下是撰写大专毕业生就业推荐表自我鉴定的建议和结构框架，综合多个权威来源整理而成：
一、开头部分
基本信息 - 姓名、性别、年龄、联系方式等基础信息。
时间范围
- 明确标注“大专期间”或具体入学时间。
二、主体部分
（一）思想品德
政治素养： 描述对党的路线、方针、政策的学习态度，如“积极向党组织靠拢，参与政治学习活动”。 道德品质
（二）学习能力
专业知识：总结专业课程学习情况，如“系统掌握专业基础理论，通过校级奖学金”。
自我提升：提及自学能力或考证经历，例如“通过英语六级考试，掌握Python编程基础”。
（三）实践能力
校内实践：参与实验、项目或社团活动的情况，如“担任班级干部，组织校园文化活动”。
校外实习：实习经历及收获，例如“在XX公司实习期间，独立完成项目报告”。
（四）团队协作与沟通能力
团队项目：描述在团队中的角色与贡献，如“团队项目中担任核心成员，提升协作效率”。
沟通能力：举例说明解决人际冲突或跨部门合作经验。
三、结尾部分
总结与展望 - 概括三年成长，如“从迷茫学生成长为职场新人，具备较强适应能力”。
- 展望未来规划，例如“希望将专业知识应用于[具体行业]，持续学习提升”。
推荐语建议
- 突出核心优势，如“综合能力强，责任心突出，适合[目标岗位]”。
写作注意事项
避免模板化：
结合自身经历具体描述，避免使用通用模板。
重点突出：
将成绩与不足并置，例如“通过项目实践提升技能，但时间管理需加强”。
语言规范：
使用"该词使用不当"等表述时，建议替换为"该词使用不准确"。
以上内容可根据实际情况调整，建议搭配具体事例增强说服力。若需进一步优化，可参考学校就业指导手册或优秀自我鉴定范本。