地理高考是中国普通高校招生考试（简称“高考”）中的一部分，属于文科类考试科目。以下是关于地理高考的详细说明：
一、学科分类与定位
文科类科目组成 文科类包括思想政治、历史、地理、语文、数学和英语六门科目。地理作为文科科目，兼具自然科学与人文科学的特征，但高考中更侧重人文地理部分。
学科特性
地理高考不仅考察自然地理（如气候、地形、水文等）和人文地理（如人口、城市、产业等）的基础知识，还强调区域地理的综合分析能力，要求学生将理论知识与实际案例结合。
二、考试内容与结构
核心模块
- 自然地理： 地球与地图（经纬度、时区、地形图读图）、大气环境（气候类型、风雨雪形成）、水体环境（洋流分布）、地貌与资源（岩石循环、地形演变）。 - 人文地理
- 区域地理：中国地理（疆域、行政区划、气候资源）和世界地理（国家地理特征、全球经济发展）。
知识体系要求
考试内容覆盖高中地理教材的核心知识，强调系统性和综合性。例如，需掌握气候类型的成因分析、区域经济发展策略等。
三、考试形式与要求
题型特点
- 选择题：涵盖基础概念、原理及案例分析（如地球运动、人口分布图解读）。
- 综合分析题：要求运用地理原理解决实际问题（如区域可持续发展方案设计）。
- 地图题：通过等高线、气候图等材料进行空间分析。
能力要求
除知识掌握外，还需具备空间思维、综合分析、图表解读等能力。例如，通过卫星影像图判断地形变化，或分析交通网络对区域发展的影响。
四、备考建议
知识体系构建
深入理解核心概念（如气候类型的分布规律），掌握地理原理的推导过程（如三圈环流模型）。
强化实践能力
通过地图制作、实地考察（如地形测绘）提升空间认知能力。
关注时事热点
高中地理与现实社会联系紧密，需结合时事问题（如全球气候变化、区域经济政策）进行分析。
五、考试意义
地理高考是高校选拔人才的重要依据，不仅考察学科知识，还评估学生的综合素养和解决实际问题的能力，对地理学科教学具有导向作用。