关于大学小组作业的数量，综合不同来源信息分析如下：
一、作业频率范围
常规课程作业 多数情况下，每学期小组作业次数集中在 4-6次
之间，常见于专业基础课或实践课程（如社会实践、课程报告等）。
特殊类型作业
- 每学期可能包含1-2次大型项目（如毕业设计、课程设计），这类作业可能占用较多时间。
- 部分课程可能每周都有小组任务，但通常属于课程整体安排的一部分，而非独立作业。
二、作业数量的影响因素
课程性质
- 理论课程可能较少依赖小组作业，而实践类、设计类课程则频繁使用。
- 艺术、商科等专业可能因项目需求有更多小组作业。
教师要求与学分标准
- 课程学分越高，小组作业的频率和难度可能越高。
- 部分教师可能通过增加作业量来强化教学目标。
三、学生体验差异
任务分配： 部分学生可能面临“搭班子难”的问题，需自主组建团队；强制分组的作业可能引发组员矛盾。 时间管理
四、总结建议
大学小组作业数量因人而异，建议学生：
1. 入学后主动了解课程大纲和作业安排；
2. 提前与小组成员明确分工，保持有效沟通；
3. 学会优先处理核心作业，灵活应对临时任务。
（注：以上信息综合自多篇低权威性来源，实际作业情况需以具体课程要求为准）