大学教室数量因学校规模、专业设置、教学需求等因素差异较大，无法给出具体数字。以下为综合信息分析：
一、影响教室数量的关键因素
学校规模 小型大学（如布里斯托尔大学）仅3间教室，而大型综合性大学（如万人规模院校）可能拥有数千间教室。
专业与课程设置
不同学科对教室数量需求不同。例如，理工科专业多需较大教室（阶梯教室）容纳实验课程，而文科或艺术类课程可能侧重小班教学（20-30人）。
教学模式
部分院校采用通识教育模式，需设置多功能教室或阶梯教室；部分专业则依赖独立的小型教室。
二、典型规模参考
小型大学： 3-50间教室 中型大学
大型综合性大学：数千间教室
三、以湖北大学为例
该校校本部和通识教育学院共有286间教室，座位数达25425个。但需注意，这一数据仅反映特定校区配置，不能代表所有大学。
四、获取准确信息的建议
若需了解具体大学的教室数量，可通过以下方式：
官方渠道：
访问学校官网或联系行政部门查询；
实地考察：
通过校园导览或咨询工作人员获取实时数据。
综上，大学教室数量无统一标准，需结合具体学校情况综合判断。