江苏高考中的“辅助分数”是指在投档过程中，对投档分数相同的考生进行二次排序的依据。具体说明如下：
一、辅助分数的适用范围
辅助分数仅适用于 投档分数相同的考生，用于在候选名单中进一步区分和排序，最终确定录取顺序。
二、辅助分数的构成
辅助分数由考生的 综合素质评价分构成，主要考察以下方面：
学业水平：
反映考生在高中阶段的基础学科学习情况；
科技创新能力：
包括科技竞赛获奖、科研项目参与等；
体育特长：
体育类考生的专项测试成绩；
社会实践与社会工作：
如社会实践活动、志愿服务等。
三、辅助分数的作用
打破分数“天花板”：
当考生分数与投档线接近时，辅助分数可显著提升录取机会；
促进综合素质评价体系实施：
鼓励学生参与科技创新、社会实践等活动，提升综合素养；
优化资源配置：
通过差异化录取，使高校能够选拔出更全面的优秀人才。
四、录取规则示例
以某高校投档线为例，若考生总分为360分，该校投档线为360分，辅助排序分要求为261分：
若考生总分为360分，辅助排序分≥261分，则进入该校考察；
若考生总分为361分，无论辅助排序分如何，均能投档；
若考生总分为359分，即使辅助排序分再高，也无法投档。
五、注意事项
辅助分数仅适用于“踏线考生”（即分数等于投档线的考生）；
辅助排序分仅考察语文、数学、英语三科原始分与附加分之和。
综上，辅助分数是江苏高考录取机制中重要的一环，通过多元化评价体系，促进学生全面发展。