关于“学校专业分数综合”的含义，需根据具体教育阶段和评价体系进行区分：
一、高中阶段（如普通高中）
主要指 综合评价体系中的专业相关分数，通常包含以下内容：
文化课成绩 （语文/数学/外语等科目分数）专业课程/技术成绩
（如物理、化学、生物、政治、历史等科目分数）
综合素质评价（包括思想品德、社会实践、艺术素养、体育健康等）
计算方式： 将文化课、专业课及综合素质评价按比例折算为综合分数，作为高校录取的参考依据。部分高校会设置技术分数线，达到要求后方可进入复试。 二、职业教育阶段（如职校）
指 专业综合分，用于评估学生在专业领域的综合能力，通常包含：
专业基础理论 （专业知识掌握程度）专业技能
（实践操作与技术应用能力）
实践经验（实习或工作表现）
研究能力/领导力（项目实践或团队协作能力）
特点： 该分数因专业差异较大，且侧重职业技能与实践能力，与普通高校的文综/理综分体系有本质区别。 三、其他场景
若问题涉及其他教育阶段或评价体系（如高校内部评优、奖学金评选等），建议补充更具体的背景说明，以便提供更精准的解释。
总结：
高中阶段：专业分数综合是高考录取的重要依据，包含文化课、专业课及综合素质评价；
职业教育阶段：侧重专业能力评估，通过专业综合分体现实践技能与理论知识的结合。若需进一步了解具体院校或专业的评价标准，建议咨询学校招生部门或查阅官方文件。