高考的难度主要体现在以下四个方面，综合了命题特点、竞争压力及评价体系：
命题难度与创新性 
高考题目以"难、新颖"为显著特征，压轴题难度较高，且常融入跨学科知识或原创性内容，要求考生具备深度理解与灵活运用能力。例如数学试卷可能结合物理、化学知识，考查综合素养。
竞争压力与选拔性
高考是千军万马过独木桥的选拔性考试，竞争激烈。一本上线率普遍低于20%，顶尖高校（如985）竞争更残酷，需考生在分数和能力上双重突破。
地区与试卷差异
不同省份试卷难度存在差异，如江苏卷、山东卷等常被评价为较难，而全国卷相对稳定。部分省份通过调整命题方向（如增加实验题、应用题）平衡难度。
能力与习惯要求
高考不仅考查知识掌握，还强调解题规范、逻辑思维和心理素质。考生需通过日常训练形成完整解题过程，避免"无用功"，这对基础扎实、应变能力强的学生更具优势。
总结：
高考难度是客观命题难度与主观竞争压力的结合，考生需全面提升综合能力，注重基础与创新能力的平衡，才能在激烈竞争中脱颖而出。