外国高考是什么模式

外国高考模式因国家教育体系差异较大，主要分为以下几种类型：

一、美国高考模式

标准化考试为主

美国没有全国统一的高中毕业考试，主要依赖 SAT（学术能力评估考试）和 ACT（美国大学测评考试），两者均为大学录取提供重要依据。 - SAT：

每年7次考试，3小时完成，包含逻辑、数学、阅读、科学等科目，采用答错扣分制；

- ACT：每年5次考试，4小时完成，侧重学科知识掌握，含英语、数学、科学等科目。

录取综合考量

除考试分数外，大学还会参考学生的高中成绩单、推荐信、社区服务记录、课外活动等。

二、英国高考模式

A-Level考试

英国采用 A-Level（高级水平考试），通常在高二结束时完成。考试科目包括数学、物理、化学、生物、心理学等，采用百分制，分为A、B、C、D、E、U六个等级。 - 录取要求：

顶尖大学需3门课程达到C级以上，牛津、剑桥等要求3门课程达到AAA级。

课程选择灵活性

学生可在A-Level阶段选修3-4门科目，部分科目有必修与选修之分。

三、日本高考模式

两阶段考试制度

日本高考分为 中心考试（全国性统考）和 高校自主考试两轮。 - 中心考试：

每年1月进行，包含数学、国语、英语等科目，竞争激烈；

- 高校自主考试：由各大学根据专业需求命题，难度较高。

高压备考环境

考生需长时间高强度学习，部分机构收费高昂，社会对学历的重视程度导致竞争压力极大。

四、韩国高考模式

大学修业能力考试（수능）

韩国高考为 수능，包含国语、数学、英语等科目，考生需在高中最后一年完成。 - 考试特点：

不计算总分，各科等级决定录取资格，竞争异常激烈。

五、其他国家特色模式

加拿大：各省有独立高考，采用综合成绩制，包括平时成绩和统考成绩；

澳大利亚：HSC考试由各州自主命题，部分州实行统一加权处理；

德国：以 会考（Abitur）和高中两年累计成绩为录取依据。

总结

外国高考模式呈现多元化特点，既有标准化考试（如SAT、ACT、A-Level），也有自主命题考试（如日本中心考试、韩国수능）。不同国家根据教育理念和大学录取需求，设计了差异化的评价体系。