考研数学分数较低的原因可以从知识基础、学习方法、时间管理等多方面综合分析，具体如下：
一、知识基础不扎实
概念理解偏差
部分考生仅死记硬背公式和定理，忽略了对概念的深入理解，导致解题时无法灵活运用。例如极限、导数的定义若未掌握，后续学习微积分会遇到障碍。
公式记忆错误
仅靠背诵公式而不理解其推导过程，易出现公式使用错误。如积分公式记错或代数变形错误，直接影响解题准确性。
知识点体系混乱
复习时缺乏系统性梳理，导致数与代数、几何、概率论等章节内容碎片化，无法形成完整的知识网络。
二、学习方法不当
盲目刷题
过度依赖刷题量而忽视质量，导致对题目理解肤浅，无法举一反三。部分考生甚至边做题边翻书，公式概念未真正内化。
忽视基础与综合应用
部分考生轻视基础知识的巩固，或只追求解题技巧而忽略知识融合能力，导致综合性题目失分严重。
缺乏错题整理与总结
未对错题进行系统分析，无法针对性改进薄弱环节，导致同类错误反复出现。
三、时间管理问题
计划混乱
前期缺乏合理规划，导致基础阶段耗时过长，后期冲刺时手忙脚乱，无法有效完成重点内容复习。
拖延与浮躁
部分考生存在拖延习惯，或心态浮躁，无法静下心来深入复习，影响学习效率。
四、其他影响因素
对难度低估
部分考生轻视考研数学的难度，前期复习不充分，导致后期面对真题时感到力不从心。
专业差异
不同专业对数学要求不同，部分冷门专业分数线较低，考生需结合自身专业特点制定复习策略。
计算能力不足
长期依赖心算或草稿纸计算，易出现记忆错误，影响最终成绩。
改进建议
夯实基础
从基本概念和定理入手，通过教材和辅导书系统学习，结合例题加深理解。
优化方法
注重知识体系构建，定期总结归纳，通过刷题巩固基础并提升解题技巧。
科学规划
制定详细复习计划，分阶段落实重点，避免盲目追赶进度。
调整心态
保持耐心，避免浮躁，认识到考研是长期积累的过程，逐步提升学习效率。
通过以上措施，考生可以逐步提升数学水平，提高考研成绩。