关于“复旦栋梁”的含义，综合不同语境可理解为以下两点：
比喻性称呼 该词源于复旦大学新任校长在开学典礼上的口误。原计划说“我们人大学子要做复兴栋梁”，误讲为“要做复旦栋梁”，随后成为校园文化中的流行比喻，象征“担负国家重任的人”。这一用法结合了《庄子》和《抱朴子》等古籍中关于栋梁的比喻，强调责任与担当。
学生亚文化现象
部分高校学生以“复旦栋梁”为标签进行反向宣传，例如哈工大学生组成“蛤工业10队”等趣味性团体，展现其反叛精神与独特文化。此用法属于学生亚文化现象，与校名“复旦”形成戏谑性关联。
总结： 
官方含义：比喻担当国家重任的栋梁之才；
学生用法：带有调侃色彩的亚文化标签。需注意，“复旦栋梁”并非复旦大学的官方标语或正式称谓，后者更强调“人大学子”的普遍责任。