大学扩招对个人、家庭和社会的影响是多方面的，具体危害和影响可归纳如下：
一、对个人的影响
文凭贬值与就业竞争力下降 扩招导致大学生数量激增（1998年80万增至2024年近1200万），文凭稀缺性降低，甚至出现“地主家的傻儿子”不因学历失去就业机会的现象。2023年上海烟草局招聘中，大量专科生挤掉985/211毕业生，凸显学历与岗位匹配度下降。
教育质量下滑
师资力量和科研资源不足，导致部分高校出现“不认真上课的老师”“逃课学生”现象，学生被动接受知识，实践能力和创新思维培养受阻。
心理与社会适应问题
部分学生因长期未就业或就业失败，陷入抑郁、焦虑等心理问题，甚至出现“啃老族”现象，依赖家庭支持系统。
二、对家庭的影响
经济负担加重
普通家庭为供养大学生，常需承担高额学费、生活费用，甚至负债。有案例显示，部分家庭因供子女读书返贫。
机会成本损失
20年青春和精力被消耗，家庭本可通过技能培训或就业积累财富，但扩招导致这些资源被占用，影响家庭长期发展。
三、对社会的危害
人才结构失衡
技术工人短缺与大学生过剩形成鲜明对比，出现“工地月薪8000招不到人，大学生月薪3000排长队”的现象，制约产业升级。
社会内卷加剧
就业竞争从学历内卷转向背景内卷，学生需拼成绩、拼关系，形成恶性循环。某单位招聘时，研究生学历要求提高至“研究生及以上”，本专科生被排除在外。
传统观念偏差
社会对技术工人的偏见持续，导致技能型人才待遇和发展空间受限，进一步加剧人才结构矛盾。
四、总结与建议
大学扩招在提升全民教育水平的同时，也带来了诸多结构性问题。建议政府、高校和企业共同努力：
优化专业设置： 减少冷门专业比例，加强实践教学和产教融合； 提升教育质量
调整就业导向：强化技能培训体系，建立技术工人职业荣誉感，缓解学历焦虑。
通过多方协同，才能在保障教育普及与提升就业质量之间找到平衡。