关于外国大学课程数量的问题，需结合不同国家的教育体系、学制及专业特点综合分析，具体信息如下：
一、课程数量范围
美国大学 本科阶段通常需修35-40门课程，其中1/4为专业必修课（约8-10门），剩余为通识课程和选修课程。部分顶尖大学（如哈佛）四年制本科需修32门课。
加拿大大学
每年需选修4-5门课程，每门课程3-4学分，一年总课程量约8-10门。
英国大学
课程数量无固定限制，但实际工作量较大。本科阶段通常需修30门左右课程，包括必修课和选修课。
澳大利亚大学
本科课程数量因学校和专业差异较大，但通常在30门左右。
德国大学
课程以理论为主，本科阶段需修40-50门课程，涵盖大量专业核心课程。
二、课程结构特点
学分制： 多采用学分制，不同课程学分不同（如美国3-4学分/门）。 课程分类
学制差异：本科一般为3-4年，部分特殊专业（如医学、工程）可达5年。
三、注意事项
专业差异：
同一专业不同学校课程设置可能不同，例如经济学专业可能包含微观/宏观经济学、计量经济学等核心课程。
灵活安排：
部分学校允许学生根据兴趣调整课程负荷，如减少必修课数量。
权威性参考：
以上数据主要来源于网络信息平台，具体课程设置需以目标院校官方说明为准。
综上，外国大学课程数量因国家、学校、专业及学制差异较大，但普遍在30-40门之间。