专升本和大学阶段的劳累程度因人而异，主要取决于个人目标、学习方式和生活状态。以下是综合分析：
一、专升本阶段更累的情况
学习压力大 需重新学习专科阶段未掌握的知识，同时备考多门科目（如高数、英语等），且竞争激烈（录取率仅6%左右）。部分学生还需兼顾工作或实习，时间管理压力显著。
自学为主
缺乏系统学习氛围，需自主安排复习计划，学习效率可能低于高中阶段。长期备考易导致身心疲惫。
心理负担重
专升本结果直接影响未来升学或职业发展，社会和家庭期望值高，心理压力较大。
二、大学阶段更累的情况
学业要求严格
需完成大量课程（如四六级、计算机等级考试），并保持高学术标准。部分专业课程难度大，需投入大量时间自主学习。
多任务并重
除学业外，还需参与社团活动、实习等，平衡时间分配成为挑战。
三、因人而异的结论
目标导向型：
若专升本是明确升学目标，且能高效管理时间，可能压力可控；若大学阶段有明确职业规划，可能更专注学业。
学习习惯型：习惯系统学习的学生可能更适应大学节奏；习惯自主学习的学生可能更适应专升本阶段。
生活状态型：工作稳定者可能更易应对专升本压力；学生党可能面临双重学业压力。
建议：根据自身情况制定合理规划，平衡学习与生活，必要时寻求亲友或专业人士支持。