成人高考教育学专业课程设置以教育学和心理学为核心，结合理论与实践，培养教育研究、教学管理及综合素养。具体课程分为以下四类：
一、专业基础课程
教育学原理：
探讨教育本质、目的及功能，建立宏观认知。
教育心理学：
研究教育中的心理现象与规律，为教学实践提供理论依据。
中外教育史：
梳理教育制度与思想发展脉络，汲取历史经验。
教育研究方法：
教授科学的研究设计、数据收集与分析方法。
二、课程与教学论
课程与教学论：聚焦课程设计、教学策略及评价，提升教学实践能力。
普通心理学/发展心理学：分析个体心理发展规律，为教育对象研究提供基础。
三、教育技术类
现代教育技术：涵盖多媒体教学、网络教学及教育软件应用，优化教学过程。
四、专业方向课程
根据学校培养目标设置，可能包括：
德育原理/教育哲学：探讨教育价值与道德规范。
教育社会学/教育文化学：分析社会文化对教育的影响。
中小学语文/数学教学法：针对特定学科的教学技能训练。
五、通识教育课程
思想政治理论/大学外语：提升基本素养与跨文化沟通能力。
计算机基础/就业创业指导：适应信息化社会需求。
注：具体课程以报考院校教学计划为准，建议直接咨询目标院校获取最新信息。