初中教师管理学生需综合运用沟通、制度、环境建设等多方面策略，具体方法如下：
一、建立和谐师生关系
心灵沟通：
以真诚关爱为基础，通过谈心、引导等方式帮助学生认识问题，避免简单批评。例如针对早恋问题，通过分析危害引导学生回归学习。
树立榜样：
注重自身品德修养，用言行影响学生，建立信任感。例如通过日常小事展现责任感，增强学生认同。
二、制度规范管理
制度制定：
建立卫生、纪律、学习等规章制度，通过班会引导学生参与制定，增强责任感。
奖惩机制：
采用竞争激励（如小组竞赛）与适度惩罚相结合的方式，维护秩序。例如设立“优秀小组”奖，对违规行为进行及时纠正。
三、班级环境建设
文化氛围：
美化教室，通过标语、文化墙等传递教育理念，增强集体荣誉感。
活动组织：
开展户外拓展、主题班会等活动，促进学生互动与团队协作。
四、家校合作
定期沟通：
通过家长会、家访、微信群等方式，反馈学生表现，共同关注成长。
协同教育：
与家长形成教育合力，针对问题共同制定解决方案。
五、专业素养提升
知识储备：
持续学习专业知识，提升教学能力，以应对学生多样化需求。
德育结合：
注重品德教育，通过榜样示范引导学生树立正确价值观。
通过以上方法，初中教师可有效管理学生，促进其全面发展。