管理学基础的学习难度主要源于以下几个方面，结合搜索结果分析如下：
一、学科本身的复杂性
知识体系庞大且交叉 管理学涉及组织行为、领导力、战略管理、运营管理等多领域知识，需同时掌握经济学、心理学、数学等交叉学科内容。
理论零碎且需记忆
学习过程中需记忆大量概念、模型（如SWOT分析、五力模型）和理论（如激励理论、决策理论），且不同学派观点差异较大。
二、实践与理论的脱节
课堂知识与工作场景差异大
理论学习多基于理想化模型，而实际管理需应对复杂的人性、资源限制等现实问题，导致学以致用难度较高。
缺乏系统性实践机会
许多学生在校期间缺乏真实项目经验，毕业后需通过基层岗位积累经验，这一过程可能感到力不从心。
三、学习方法与个人差异
学习方法不当
部分学生依赖死记硬背，未注重理解与应用结合，导致知识掌握不扎实。
个体差异显著
逻辑思维强、善于分析的学生可能较易掌握，而抽象思维较弱者可能感到困难。
四、其他影响因素
课程考核压力
管理学基础考试涉及大量知识点，需快速记忆和理解，考试氛围可能加剧学习焦虑。
行业竞争与职业发展压力
管理专业竞争激烈，需通过考取PMP、CFA等证书提升竞争力，进一步增加学习负担。
建议与总结
管理学基础的学习需要平衡理论学习和实践应用，建议通过以下方式改进：
构建知识框架： 分模块归纳知识点，逐步深化理解； 结合案例学习
强化实践锻炼：争取实习机会，将知识应用于真实项目。
管理学的精髓在于将理论转化为行动力，这一过程需要持续的学习和自我调整。