教育管理学是一门交叉学科,主要研究教育管理过程及其规律,属于教育学与管理学的交叉领域。以下是具体分析:
学科定位 教育管理学属于教育学类和管理学类的交叉学科,既研究教育工作的管理(如教育行政机关、学校等),也涉及非盈利组织的管理。
研究范围
- 广义: 以整个国家教育系统为对象,研究教育政策、法规及资源配置等。 - 狭义
核心内容
包括教育行政学、学校管理学、教育政策与法律等,旨在培养具备教育学、管理学、心理学等多学科知识的应用型人才。
培养目标
面向教育行政部门、学校及研究机构,培养从事教学管理、政策分析、资源优化等工作的专业人才。
发展历程
作为教育科学分支学科,其发展源于20世纪80年代对传统教育专业的分化,强调管理科学在教育领域的应用。