教师管理学生需遵循科学原则与人文关怀相结合的方法，具体可从以下五个方面展开：
一、以身作则，树立榜样
教师需通过言行举止传递价值观，包括仪表风度（整洁得体、举止文雅）和教学态度（博学专业、耐心互动），形成潜移默化的影响力。
二、建立和谐师生关系
情感投入：
关注学生生活与成长，建立信任与支持，通过倾听和理解增强师生情感纽带。
激励机制：
运用目标激励、关心激励、奖罚激励等手段，调动学生积极性，同时关注教师情感需求，促进团队协作。
三、科学管理策略
制度与人性结合：
制定明确规则并严格执行，同时体现人文关怀，避免“人治化”或“宽松化”。
课堂管理：
通过正面引导、时间分配和有效沟通维持秩序，运用多样化教学手段激发学习兴趣。
四、关注个体差异
差异化教学：
尊重学生个性，提供选择空间，帮助不同需求的学生成长。
特殊群体关怀：
特别关注成绩较差或行为问题学生，通过针对性辅导建立公平感。
五、持续专业发展
教师培训：
提供专业成长支持，帮助教师更新教学方法与理念。
管理参与：
鼓励教师参与学校决策，实现管理目标与教师理想的一致性。
通过以上方法，教师既能维护课堂秩序，又能促进学生全面发展，实现教育管理的人性化与高效性。