专升本英语语法考查内容广泛且系统，主要围绕以下核心语法点展开，结合高频考点和记忆技巧进行总结：
一、动词时态与语态
基本时态 - 一般现在时（do/does/is/am/are）：表示习惯性动作、客观事实等
- 一般过去时：表示过去发生的动作
- 现在进行时（be + -ing）：表示正在进行的动作
- 现在完成时（have/has + 过分词）：表示过去动作对现在的影响
- 过去完成时：表示过去某一时间前已完成的动作
- 一般将来时（will + 动词原形）：表示将来发生的动作
特殊时态
- 现在完成进行时（have/has been + -ing）：表示过去开始并持续到现在的动作
- 过去完成进行时（had been + -ing）：表示过去某一时间前已持续的动作
语态
- 主动语态（主语 + 谓语）：强调执行动作的主体
- 被动语态（主语 + be + 过分词）：强调动作的承受者
二、从句
名词性从句
- 定语从句（that/which引导）：修饰名词或代词
- 名词性从句（what/that引导）：作主语、宾语等
定语从句
- 关系代词（which/that）：非限定性从句用which，限定性从句用that
- 关系副词（when/where/why）：引导时间/地点/原因状语从句
状语从句
- 时间状语从句（when/while/before等）：表示动作发生的时间
- 条件状语从句（if/only if）：表示条件关系
- 让步状语从句（even if/although）：表示让步关系
三、虚拟语气
用于表达与事实相反、非真实条件等，常见结构：
对现在：
would + 动词原形
should + 动词原形
对过去：
would have done
should have done
对将来：
would + 动词原形
四、非谓语动词
包括不定式（to do）、动名词（doing）、分词（-ing、-ed）：
不定式：表示目的、原因等
动名词：表示抽象动作
分词：表示主动/被动、完成等
五、其他高频考点
名词单复数
- 规则变化（s/es、不规则变化）
- 集合名词的数
冠词
- 不定冠词（a/an）与定冠词（the）的用法
介词
- 常见搭配（across/over/through）
主谓一致
- 近邻原则（either...or、neither...nor）
六、记忆技巧
口诀记忆： 时态：一般现在时表经常，过去进行正发生，现在完成影响现 从句：名词从句四朵花，定语从句关系代，状语从句种类多 例句记忆
定语从句：This is the book which I bought yesterday.
虚拟语气：If I had enough money, I would buy a big house.
七、备考建议
系统学习：
结合语法书籍（如《英语语法新思维》）和真题集，系统掌握规则
专项练习：
针对时