高考前夕，老师需从心理、学习、健康等多方面入手，帮助学生调整状态并提升应试能力。具体工作可分为以下五类：
心理疏导与激励
- 通过谈心、班会或幽默互动缓解学生压力，建立信心，减少焦虑。
- 为表现波动的学生提供针对性支持，强调高考重要性，营造积极氛围。
知识巩固与应试指导
- 强调基础知识点，组织查漏补缺，重点讲解易错点和解题技巧。
- 指导时间管理、答题顺序及规范，通过模拟考试提升实战能力。
健康管理与应急准备
- 关注学生作息与饮食，提醒防病保暖，确保身体状态良好。
- 指导制定应急方案，强调提前到达考场，避免突发状况影响考试。
班级氛围营造与家校协作
- 通过活动调节班级气氛，平衡学习压力与放松需求。
- 与家长保持沟通，共同关注学生状态，形成家校支持网络。
细节指导与考前提醒
- 详细讲解考试流程、物品准备及规则，避免非考试因素干扰。
- 为每位学生送上励志赠言，增强仪式感和动力。