医生对“脆皮大学生”现象的评价主要集中在以下几个方面：
现象成因分析
生理与心理因素：医生指出，大学生身体素质下降与不良生活习惯（如熬夜、饮食不规律、缺乏运动）密切相关，同时心理压力（学业、就业、社交等）也会通过“躯体化”表现（如肠胃不适、头痛）反映出来。
社会与环境因素：家庭溺爱、教育体制重智轻体、社会竞争压力等外部因素加剧了大学生身心脆弱性。
具体表现
身体问题：常见于骨质下降（易骨折）、肥胖、慢性病年轻化（如脂肪肝、高尿酸）、免疫力低下（频繁感冒）等。
心理问题：焦虑、抑郁、睡眠障碍等情绪问题普遍，部分学生通过“自嘲”释放压力，但可能掩盖真实心理需求。
医生建议的改善措施
生活方式调整：规律作息、均衡饮食（减少外卖和寒凉食物）、适度运动（如每周150分钟有氧运动）。
心理健康干预：加强心理辅导，建立弹性认知，避免“灾难化思维”。
社会支持：学校需提供健康教育和体检服务，家庭应减少过度保护，社会需优化就业环境以减轻压力。
对“带表格”行为的解读
若“带表格”指大学生通过记录健康数据（如作息、饮食）进行自我管理，医生可能持鼓励态度，认为这有助于培养健康意识；但若仅为形式化打卡而未落实行动，则效果有限。
医生认为“脆皮大学生”现象是多因素综合作用的结果，需通过个人、家庭、学校和社会协同干预改善。