以下是大学生课堂表现评价的表格模板及填写建议，结合了多维度评估指标和评语示例：
大学生课堂表现评价表（模板）
| 评价维度 | 评价指标 | 评分等级（1-5分） | 教师评语示例 |
|---|---|---|---|
| 参与度 | 主动提问/回答频率、讨论贡献度 | 1（极少）至5（突出） | "积极分享观点，本周提出3个有深度的问题" |
| 专注力 | 听课专注时长、笔记完整性 | "全程专注，笔记结构清晰，重点标注明确" | |
| 作业质量 | 按时完成率、正确率、创新性 | "作业提前提交且附加了扩展案例分析" | |
| 团队协作 | 小组任务贡献度、沟通有效性 | "作为组长合理分配任务，协调组员分歧" | |
| 思维深度 | 问题分析逻辑性、知识迁移能力 | "能将经济学原理应用于当前社会现象分析" | |
| 纪律性 | 出勤率、课堂规则遵守情况 | "全勤，无电子设备干扰记录" |
进阶版量化评价表（适用于自评/互评）
| 维度 | A级(4-5分) | B级(2-3分) | C级(0-1分) ||--------------|-------------------------------------|-------------------------------------|-----------------------------|| 语言表达| 能用专业术语准确表述观点| 能基本表达但缺乏术语支持| 表达模糊不清|| 知识应用| 创新性解决复杂问题 | 能完成标准答案问题 | 需引导才能完成基础问题 || 批判思维| 提出有依据的反对意见| 能复述但缺乏独立见解| 被动接受观点|使用建议：
评分标准：建议5分制，对应：5=卓越，4=良好，3=达标，2=需改进，1=未达标
评语撰写：
正向评价："在XX环节展现出极强的XX能力，特别是..."
改进建议："建议加强XX方面的训练，如..."
动态记录：可设计周评/月评表格跟踪进步情况
需要完整版可编辑文档模板或具体学科的评价表变体，可进一步说明需求。