职业学校建校目的可归纳为以下五点，涵盖人才培养、社会服务、教育公平及区域发展等多个维度：
培养高素质技能型人才
职业学校以就业为导向，通过系统化职业教育提升学生的实践能力，使其掌握专业技能以适应市场需求。毕业生具备较强的就业竞争力，成为生产、服务一线的高素质劳动者。
促进社会经济与区域发展
职业教育直接服务于经济建设，通过培养技术人才推动产业升级和结构调整。学校与企业合作（如产教融合），将科研成果转化为实际生产力，促进地方经济繁荣。
实现教育公平与包容性
职校面向广泛群体开放，包括农村贫困家庭、退役军人等，为不同背景学生提供技能培训机会，减少社会分层，促进社会和谐。
提升劳动者素质与创新能力
通过职业教育，提高劳动者的职业素养和创新能力，满足现代产业对复合型人才的需求。同时，职业教育注重培养学生的职业道德和终身学习能力。
推动产教融合与校企合作
职校通过与企业合作共建实习基地、开发专业产业，实现教学与实践的紧密结合。这种模式不仅提升教师实践能力，也增强学校的社会服务功能。
综上，职业学校建校旨在通过技能培训与社会服务，实现人才培养、经济推动、公平教育及区域发展的多赢目标。