职校学生的培养需围绕职业能力、职业素养和职业发展展开，具体可从以下五个方面入手：
一、强化实践教学，提升动手能力
优化课程设计
以职业需求为导向，减少理论课比例，增加实操环节（如实训、项目实践），实现“做中学”。例如机电专业需从基础延伸至专业应用，培养解决实际问题的能力。
校企合作与实习
通过校企合作建立实习基地，让学生接触真实工作环境，提升职业技能与适应能力。
二、建立职业导向教育体系
明确职业目标
开展职业规划教育，结合兴趣、能力评估与职业探索，帮助学生确定发展方向（如机械制造可定位为高级技工）。
融入职业素养培养
在日常教学中渗透职业道德、团队协作等社会能力，通过规章制度（如《学生守则》）规范行为习惯。
三、激发职业兴趣与综合素质
多样化教学方式
采用以学生为主体的教学模式，结合讲座、参观、案例分析等，增强学习积极性。
心理健康支持
开展心理健康教育，帮助学生应对挫折、树立职业信心，通过主题班会、心理讲座等普及心理知识。
四、完善评价与认证体系
多元考核方式
除证书外，将国家职业鉴定成绩纳入课程评价，鼓励学生获取多种技能认证。
过程性评价
关注学习过程与能力提升，而非仅以考试成绩衡量，促进持续发展。
五、注重创业能力培养
通过创业课程、实践项目，提升学生的创新意识与风险应对能力，使其具备社会适应性与自主发展潜力。