选择成为技工学校老师的原因可归纳为以下五点，涵盖职业稳定性、工作特点、社会价值及个人发展需求：
职业稳定性与待遇保障 
技校教师与中小学教师享有同等职称评定、工资增长机会，且职业前景稳定，不会面临下岗风险。国家大力支持职业教育发展，确保了这一岗位的长期需求。
工作压力相对较小
无需应对升学率、考试分数等压力，教学内容以实践技能为主，学生毕业后直接就业，减少了教师的工作负担。工作时间规律（如早八晚五），利于平衡生活。
社会地位与成就感
教师职业普遍受尊重，技校老师通过教授实用技能帮助学生成长，直接影响其职业发展。优秀教师还可通过专利技术创造经济收益，提升职业成就感。
专业发展与技能提升
技校教师可将专业技能转化为教学内容，同时通过教学实践深化技术理解。此外，职业教育领域注重实践创新，为教师提供了技术革新和专利申请的机会。
适合个人兴趣与性格
适合喜欢动手实践、有耐心和沟通能力的人。技校学生相对成熟，师生互动更直接，便于建立信任关系。对于希望从事非传统学科教学的专业人士，技校提供了广阔的选择空间。
总结：
技校教师职业以稳定性、社会价值和个人成长为核心优势，适合追求职业安全感、热爱实践教育且具备专业技能的人群。