关于濉溪二中与局中（可能是指另一所本地学校）的对比，需结合多个维度综合分析：
一、教学资源与师资力量
二中优势
实验班师资力量显著更强，学校对实验班学生关注度高，能提供更多个性化指导和资源倾斜。普通班学生可能相对关注度较低。
局中情况
教学资源及师资水平未明确提及，但存在普通班与实验班差异，且近年名牌大学录取率较低。
二、学习氛围与班级管理
二中
学习氛围较好，管理严格，实验班学生因重视程度较高，整体自律性较强。但普通班存在部分问题学生。
局中
学习氛围被评价为一般，可能存在较多干扰因素，且存在“混混”现象。
三、升学表现与录取差异
二中近年名牌大学录取率较低，但普通班整体表现优于局中。
局中普通班录取分数线虽高于二中，但实际升学质量未达预期。
四、选择建议
优先二中
若追求稳定且优质的教育资源，二中实验班是更可靠的选择，尤其适合自律性强、目标为普通高校的学生。
结合自身情况
- 若对学术氛围要求较高，可考虑二中普通班；
- 若能适应较严格管理且目标为特色院校，可尝试局中实验班（需进一步了解其教学条件）。
总结
二中在师资和整体管理上更具优势，但需注意普通班可能存在的分班差异；局中则需关注其教学改进措施。建议结合个人学习能力、目标院校及适应能力综合判断。