有才老师（张志猛）在历史教学方面表现突出，通过创新教学方法显著提升了学生的学习效果。具体表现如下：
创新教学方法
将历史知识点融入流行歌曲、手势舞、情景剧等趣味形式，使课堂生动活泼。例如，通过编唱“北宋960年赵匡胤夺政权”等歌谣，帮助学生记忆时间节点和人物。
显著提升学习效果
学生反馈通过歌曲和互动形式学习后，历史成绩明显提高，且对复杂知识点（如朝代更迭）的混淆率显著降低。
广泛社会认可
被学生亲切称为“有才老师”，其课堂因趣味性强、互动性好，甚至吸引学生站着听课。近400条短视频获70多万粉丝，成为网络教育标杆。
长期坚持与成果
自2019年起开始尝试这种教学方式，5年内为班级撰写1924篇历史相关博文，设计500多场活动，累计获评多项教学荣誉。
综上，有才老师通过寓教于乐的方式，将历史教学与趣味性结合，有效激发了学生的学习兴趣，是值得借鉴的优秀教师典范。