关于汉字识记方法，综合权威资料整理如下：
一、系统化方法
加减部件类比识记法
通过观察汉字的增减笔画或部件变化进行记忆，例如“王”加一横变“主”，“主”减一横变“玉”。
形声字归类识字法
将形声字按偏旁部首分类，利用形旁表意、声旁表音的特点进行记忆，如“妈”“妈”（女+马）。
部件识字法
分解汉字为独体字或部件（如“木”“口”），通过组合理解生僻字，例如“杰”拆为“木”+“灬”。
二、趣味化方法
游戏识字法
通过猜谜语、编儿歌或顺口溜记忆，如“一口吃掉牛尾巴——告”“守门员——闪”。
看图识字法
结合插图和字理图观察字形结构，帮助建立字形与意义的联系，尤其适合低年级学生。
三、对比记忆法
字形比较法
对结构相似的字进行对比（如“己”“已”“巳”），通过细微差别强化记忆。
发音对比法
利用同音或近音字（如“力”“立”“粒”）进行对比记忆。
四、强化训练法
错误字反复记忆法
记录易读错汉字（如“己”读作jǐ），通过反复书写纠正错误。
迁移识字法
通过已知汉字的构字规律推测生僻字，如“鱼”+“羊”=“鲜”。
建议教学时结合多种方法，例如先用游戏激发兴趣，再通过系统分类巩固基础，最后通过对比和强化训练提升记忆效果。对于低年级学生，趣味化方法（如游戏、儿歌）效果更显著；高年级学生可逐步过渡到系统化识记。