家长参与学校志愿者活动具有多方面的意义，主要体现在以下层面：
一、对孩子的积极影响
树立榜样与价值观
家长通过实际行动（如遵守规则、积极参与活动）为孩子树立榜样，传递责任感、奉献精神和社会责任感，帮助孩子形成良好的行为习惯和价值观。
增强学校归属感与兴趣
家长参与学校活动（如第二课堂、活动组织）能丰富学生的学习体验，提供更多展示兴趣爱好的机会，增强他们对学校生活的认同感和归属感。
促进亲子关系与沟通
家长在志愿服务中能更深入地了解孩子在学校的表现、同学关系及学习状态，同时也能通过共同经历建立更紧密的亲子联系。
二、对家庭与学校的价值
强化家校合作
家长志愿者弥补了学校专业资源的不足，协助开展各类活动（如国画、葫芦丝教学），形成家校共育的合力，推动教育质量的提升。
缓解教师工作压力
在教师任务繁重的情况下，家长志愿者的支持（如协助管理、组织活动）可有效分担工作负担，促进教育工作的平衡。
推动教育创新与资源整合
家长带来的多元视角和技能（如艺术、科技等）能补充学校专项课程的空白，推动学校开展更具创新性的教育活动。
三、对社会的意义
传递社会正能量
家长志愿者的奉献精神能感染更多人参与公益活动，形成良好的社会氛围，促进社会和谐发展。
培养公民意识与责任感
通过参与社区服务，孩子和家长都能更深刻地理解社会责任，培养关爱他人、奉献社会的意识。
四、其他考量因素
虽然部分家长因时间或精力有限对志愿者活动持保留态度，但不可否认其潜在价值。建议学校和社区提供灵活的参与方式（如短期任务、弹性时间），以降低参与门槛，让更多家长能够贡献力量。
综上，家长做志愿者不仅是个人奉献的体现，更是教育理念转变、家校协同育人的重要实践，对个人成长、教育质量和社会发展均具有积极意义。