关于小学家长在孩子入学初期可以教授的知识，综合权威信息整理如下：
一、基础认知能力培养
数学基础 - 认识100以内的数，掌握20以内加减法
- 了解时间概念（年、月、日、时、分、秒）及简单几何图形
- 认识基本几何形状（如长方体、正方体）和空间方位
自然与科学启蒙
- 认识四季变化、动植物及常见自然现象（如水循环、光影变化）
- 了解安全卫生常识（如食物保鲜、防触电）
- 简单科学实验（如沉浮实验、光影游戏）激发好奇心
社会与人文知识
- 认识国旗、国徽及常见交通工具（如汽车、火车）
- 了解基本社会规则（如交通规则、公共礼仪）
- 认识家庭成员及亲属称谓
二、生活技能与习惯养成
自理能力
- 独立穿衣、整理书包、系鞋带等基础技能
- 定时作息规律，培养自我管理能力
- 基础卫生习惯（如勤洗手、整理玩具）
安全意识
- 交通安全（过马路、使用交通工具）
- 网络安全与隐私保护
- 火灾、地震等应急处理知识
健康生活
- 均衡饮食、少吃零食、规律运动（如跳绳、跳远）
- 眼睛保护（阅读姿势、用眼时间）
- 天气变化应对（穿衣、防晒）
三、行为习惯与品德教育
文明礼仪
- 掌握基本礼貌用语（如“请”“谢谢”）及行为规范
- 尊重他人、乐于分享、有责任感
- 遵守公共秩序（如图书馆安静、电影院购票）
学习习惯
- 规划学习时间、整理学习环境
- 培养阅读兴趣，通过故事书、儿歌拓展词汇量
- 正确坐姿与用眼习惯
道德观念
- 诚实守信、遵守规则、尊重他人权益
- 爱护公物、关心弱势群体（如老人、动物）
- 简单的财商教育（如储蓄、分享）
四、家校合作与沟通
参与学校活动
- 积极参加家长会、开放日，了解孩子在校表现
- 配合学校教学计划，提供家庭支持（如作业辅导、资源补充）
建立反馈机制
- 定期与老师沟通，关注孩子学习难点与心理变化
- 鼓励孩子表达感受，及时调整教育方式
五、其他重要内容
运动能力： 通过游戏和简单训练提升协调性、平衡感（如单脚站立、跳绳） 阅读与表达
通过以上内容的分阶段引导，家长可以帮助孩子建立坚实的基础，为小学阶段的学习和生活做好充分准备。