汉字学不完的主要原因可归纳为以下四点，涵盖汉字特性、教育方法及语言结构等方面：
汉字数量庞大且含义丰富 
汉字总数超7万，常用汉字约3500个，但每个字都有多种读音、字形和含义。例如，一个字可能因声调、结构或语境产生不同理解，且生僻字使用率极低，但学习量却持续增加。
表意文字特性导致记忆负担
汉字是表意文字，需分别记忆字形、读音和意义，与拼音文字的音素关联不同。其结构复杂，包含象形、会意、形声等组合方式，且缺乏系统性规律，易导致“提笔忘字”现象。
教育方法与学习效率问题
当前教育多依赖死记硬背，缺乏对汉字结构（如字根、部首）的系统性教学，导致学生难以理解字形逻辑，记忆效果差。此外，缺乏足够练习和兴趣也加剧了遗忘。
标准化缺失与技术适配困难
汉字书写和输入缺乏统一标准，不同输入法（如拼音、五笔）的多样性增加了学习成本。同时，现代技术发展滞后于汉字复杂性，进一步限制了学习效率。
总结：
汉字学不完是数量、结构、教育方法及标准化等多重因素共同作用的结果。需通过系统学习字形原理、加强练习并创新教学方式，才能更高效掌握汉字。