汉字反着看的现象主要与视觉感知、书写习惯及大脑处理机制有关，具体原因如下：
镜像书写现象（镜像认知） 
部分人（尤其是儿童）在书写或阅读时，会将汉字以镜像形式呈现（如“部”写成“陪”），这与大脑对空间信息的处理方式有关。3-8岁儿童易出现此现象，可能与视觉空间辨别能力、记忆协调能力不足有关，或大脑词形通路受损。
书写方向与生理习惯
古代汉字采用自上而下、自左而右的书写方式，与右手书写、左手执册的生理习惯相关。若从右向左书写，会因笔势连贯性受阻而影响美观。
视觉感知与注意力分散
人眼阅读时常采用跨行跳跃式扫视，且一次可同时处理多个汉字。若快速浏览或注意力不集中，可能误将相邻汉字顺序颠倒。
镜像反射的视觉错觉
当文字通过镜子反射时，左右方向会颠倒，形成镜像像。但正常阅读时，眼睛并未通过镜子观察，因此不会感知到这种反转。
大脑左右半球分工
部分研究认为，大脑对文字的处理可能涉及对侧半球，若该侧半球负责词形表征，可能因通路异常导致镜像输出。
总结：
汉字反着看多与儿童镜像认知发展、书写习惯及大脑处理机制相关，部分情况可能因视觉干扰或大脑功能差异出现。随着年龄增长和能力提升，此类现象通常会逐渐改善。