针对“有学历无教养”的问题，可通过以下五个方面进行改善：
一、自我认知与反思
识别问题：明确自身行为是否影响他人，如公共场合喧哗、不遵守规则等。
主动反思：定期检视行为是否符合道德标准，避免因学历高而产生优越感。
二、提升内在修养
培养同理心：学会换位思考，关注他人感受，避免以自我为中心。
学习道德知识：阅读伦理书籍、参加讲座，增强道德认知。
三、养成自觉行为习惯
遵守公共规则：如飞机投币、排队等候等，无需他人提醒。
建立约束意识：以规则为前提行使自由，减少对他人造成困扰。
四、实践社会责任
参与公益活动：通过帮助他人提升道德水平和社会责任感。
建立良好习惯：诚实守信、尊老爱幼，用行动践行道德准则。
五、持续学习与改进
寻求反馈：向他人了解行为接受度，虚心接受建议。
树立榜样：学习身边有教养者的行为，激励自身进步。
通过以上方法，可逐步改善教养问题，实现从学历到德行的全面提升。