奥数是奥林匹克数学竞赛的简称，其核心特点和内容可归纳如下：
一、基本定义
奥数是以数学问题为核心，通过竞赛形式选拔数学人才的国际性赛事。其历史可追溯至1934年前苏联在列宁格勒、莫斯科举办的中学数学竞赛，1959年首届国际奥林匹克数学竞赛在布加勒斯特正式开启。
二、核心特点
国际性 由国际数学教育专家联合命题，参赛者来自全球，涵盖中学阶段的学生。
难度层次
超出各国义务教育范围，通常比大学入学考试更具挑战性，侧重思维能力和问题解决技巧。
学科覆盖
包含代数、几何、组合数学、数论、应用题等多种类型，例如鸡兔同笼、植树问题、逻辑推理等经典题型。
三、典型题型分类
代数类
- 数论问题（如质数、同余定理）
- 方程与不等式
- 应用题（如浓度、工程问题）
几何类
- 平面几何（如三角形、四边形性质）
- 空间几何（如立体图形计算）
- 图形变换与组合
组合数学类
- 排列组合问题
- 逻辑推理与数独
应用题类
- 实际问题建模与求解
四、学习价值
思维训练： 培养逻辑推理、抽象思维和创造性思维能力 兴趣激发
人才选拔：为数学领域输送专业人才，促进国际数学教育交流
五、参赛对象与规模
参赛范围：全球中学生参与，分级别竞赛（如国际、全国、省级）
团队组成：每队6名选手，含2名领队（数学家）
奥数通过系统化训练和竞赛平台，为数学爱好者提供展示和交流机会，同时也是探索数学应用价值的有效途径。