数学好但奥数表现不佳的原因可归纳为以下四点，主要涉及学习方法、知识体系、思维习惯及学习态度等方面：
对奥数本质理解不足 
奥数并非独立学科，而是数学的拓展。若仅死记硬背公式或机械套用，易导致知识碎片化，无法灵活运用。例如，部分学生虽掌握行程公式，但面对变形题目时束手无策。
学习缺乏系统性
奥数知识点分散，若未系统学习，易遗漏基础（如和差、比例等），影响后续复杂题型的解决。例如，行程问题需结合速度、时间、路程三要素，若基础不牢则难以构建解题框架。
解题过程不严谨
奥数强调逻辑推理和过程展示，若忽视书写步骤或画图辅助，易混淆思路。例如，大数字计算易出错，而详细过程可帮助发现突破口；行程题需画图辅助分析，缺乏此环节则解题效率低下。
急功近利与兴趣缺失
过度追求成绩易导致挫败感，尤其对数学基础薄弱的学生。奥数侧重技巧和直觉，若缺乏天赋或兴趣，易产生畏难情绪，最终影响自信心和学习积极性。
建议：
若数学基础扎实，可尝试系统学习奥数，但需注重理解而非死记公式，培养严谨的解题习惯。若学习困难或兴趣不足，建议以常规数学学习为主，避免盲目投入时间。