初三开始学习奥数是可行的，但需要根据学生的数学基础、学习能力和时间安排进行合理规划。以下是具体分析和建议：
一、适合学习奥数的水平要求
数学基础 需熟练掌握初中数学课本内容，包括代数、几何、统计等核心领域，具备较强的计算能力和问题解决能力。
学习能力
- 具备较强的逻辑思维和抽象思维能力，能够独立分析复杂问题；
- 拥有良好的自学能力和耐心，能够投入大量时间进行钻研。
兴趣与动机
对数学有浓厚兴趣，愿意主动探索数学问题，将奥数作为提升思维能力的手段而非单纯追求成绩。
二、学习建议
基础巩固与兴趣培养
- 从基础题入手，逐步过渡到中等难度题目，避免直接接触竞赛级难题；
- 通过趣味性题目和实际应用场景激发学习兴趣，例如用奥数方法解决生活问题。
时间管理
- 初三学业压力较大，需平衡奥数学习与其他学科，建议每天投入1-2小时；
- 利用课余时间进行系统学习，避免影响正常课程进度。
目标与方法
- 设定阶段性学习目标，如掌握某种解题技巧或完成特定章节的学习；
- 结合教材和参考资料，建立错题本，定期进行知识复盘。
三、注意事项
避免盲目追求竞赛： 初三阶段以巩固基础和提升思维为主，过早接触高难度竞赛内容可能适得其反； 尊重个体差异
综上，初三数学基础较好且具备学习意愿的学生可以开始接触奥数，但需结合自身情况制定合理计划，避免过度压力。