关于数学基础好的学生学奥数表现不佳的问题，可能由以下原因导致：
一、基础不扎实
公式与定理掌握不牢
奥数题常涉及多步骤推导和综合应用，若基础数学知识（如运算能力、基本定理）不扎实，即使公式背得滚瓜烂熟，也难以灵活运用。
解题步骤不规范
奥数强调严谨的解题过程，包括画图、列式和逻辑推理。若学生习惯直接计算或跳步，可能导致思路混乱，无法系统解决问题。
二、学习方法不当
死记硬背而非理解
部分学生将奥数题视为公式套用，缺乏对数学本质的理解，导致无法灵活变形或创新解题思路。
缺乏系统性训练
奥数知识体系庞大，需循序渐进地构建。若学习缺乏规划，易出现知识断层或重复劳动。
三、心理与兴趣因素
过度追求成绩
奥数竞赛的功利性可能让孩子产生焦虑，反而影响学习积极性。长期高压环境易导致兴趣消退。
自信心受挫
难题反复失败可能打击孩子的自信心，使其对数学产生抵触情绪，甚至放弃学习。
四、适合性匹配问题
天赋与努力的平衡
虽然部分奥数优秀者具有天生数学敏感度，但多数人需通过系统训练提升。盲目跟风学习可能适得其反。
年龄与能力不匹配
低龄儿童或基础薄弱者强行学习高难度奥数，可能因认知负荷过高而无法吸收。
建议与对策
夯实基础
通过系统复习教材、做基础题巩固运算和定理，为奥数学习奠定根基。
改进方法
注重解题过程的规范性，学会分析问题、尝试多种解法，并通过画图辅助理解。
调整心态
移除对成绩的过度关注，将奥数视为思维训练工具，而非单纯竞赛目标。
个性化学习
根据孩子年龄和能力调整学习内容，避免盲目追求难度，必要时寻求专业辅导。
综上，数学基础好的学生在奥数学习中若表现不佳，需从基础、方法、兴趣等多方面入手，找到适合自身的学习路径。