根据搜索结果，数学思维题的数量需要根据具体分类和难度进行区分，以下是综合整理：
一、基础数学思维题（适合低年级）
年龄问题：
如兔子的繁殖问题（斐波那契数列应用）
路程问题：
平均速度计算
分饼问题：
分数应用题
真假话问题：
逻辑推理
拆数字问题：
数字组合与运算
加减乘除问题：
24点游戏类型题
异色球问题：
最坏情况分析
燃料问题：
逻辑判断
二、小学阶段典型思维题
年龄差问题：
如妈妈、爸爸年龄计算
数量关系问题：
如种树、分糖等实际应用题
图形计数问题：
如柳树种植总数计算
余数应用题：
如分糖后剩余数量
时间计算问题：
如小明站在8楼的高度
三、四年级数学思维题
修花坛问题：
两种方法计算剩余砖块
绳子长度问题：
剪去部分后的剩余长度
食堂菜谱问题：
购入与消耗后的剩余数量
四、一年级数学思维题
基础运算题：
如加法、减法、比大小
逻辑推理题：
如排队人数计算
分类计数题：
如不同颜色气球统计
五、拓展与挑战题
复杂图形计数：
如长方形数量统计（需分类思想）
逻辑谜题：
如三个人中谁是小偷
实际应用问题：
如飞机起降收费规则
总结
数学思维题的数量难以精确统计，因题目分类标准不同。若按年级划分，低年级侧重基础运算与逻辑推理，高年级逐渐增加应用题和拓展题。建议根据具体学习目标选择合适难度的题目。